宣州区教研室在养贤中心初中举办“送课助教”暨“高效课堂”大讲坛活动
为进一步提升教师专业水平，提高课堂教学效率，提升教学质量，2023年11月16日，在宣州区教研室支持下，养贤中心初中举行区骨干教师 “送课助教”暨“高效课堂”大讲坛活动。区教研室主任李六宝、副主任陈绮茹、中学语文教研员陈大红亲临现场观课指导。
活动围绕“聚焦课堂，提高效率”主题展开，分三个阶段进行，第一阶段为观课，由来自洪林中心初中的区语文骨干教师秦萍、我校语文教师汤英胜、古泉中心初中的区数学骨干教师胡世蛟、我校数学教师胡有鼎分别上九年级语文课和七年级数学课;第二阶段进行议课；第三阶段请安徽省特级教师、正高级教师朱长友就“如何构建高效课堂”主题进行专题讲座。
汤英胜老师执教《谈创造性思维》课堂教学，设置有趣情景，导入新颖；精心设计问题；层层推进，引导学生通过本课学习，掌握阅读议论文的方法。
秦萍老师的《我的叔叔于勒》的教学，紧扣小说文体特点，从“称呼”这一小切口入手，引领学生反复研读课文，梳理情节，探究主题，形成学生自己的心得和体会，并对学生进行潜移默化的价值观教育。
胡有鼎老师执教《一元二次方程的应用：储蓄及销售》，教学中注重引导分析，培养学生的思维能力，把课堂还给学生，重视对学生学法指导。
胡世蛟老师《一元二次方程的应用：行程问题》的课堂教学，以生活中有趣现象，激发学生兴趣和求知欲，教学针对性很强，问题设置有梯度，符合学生认知规律。
在第二阶段评课议课环节，教师分文、理科两大组进行。理科组议课由我校校长张隆清主持，文科组议课由分管副校长张铸主持。 区教研室主任、中学数学教研员李六宝、数学正高级教师朱长友参与理科组评课议课。参与研讨活动的教师畅所欲言、各抒己见，交流各自对课堂教学的看法。 朱长友点评了两位数学老师的课，他说，两位老师循循善诱激发学生数学兴趣，引导学生主动参与课堂学习，各有特色，他最后强调，数学课要有一定梯度，要照顾不同层次学生，教学过程虽然有课件呈现，但必要的板书是不能省的。 李六宝最后指出，数学课教学要紧扣课标，面向全体，提高学生的数学素养，他特别强调，教师要关注学困生，教学目标要分层要求，让每个学生都学有所获。
区教研室副主任、中学英语教研员陈琦茹和中学语文教研员陈大红参与文科大组评课议课。文科组研讨中，我校党支部副书记、语文高级教师杨才宝、语文高级教师张丙齐、语文高级教师彭玉国分别对两节课进行点评，三位老师从课堂导入、教学方法、教学思路、课堂提问、重难点突破等不同角度进行点评，其他教师也积极参与议课。区中学语文教研员陈大红指出，评课目的是为了专业水平提高，要讲求实效，要坦诚，希望大家通过活动共同提升专业水平。陈老师又结合今天两位老师的语文课谈了如何设计有指向性和梯度的问题，来突出教学重点。他最后强调，教师要把课堂还给学生，要把握单元教学目标，语文教师要努力践行朴素的、艺术的、语文的教学观。
中午12：30，在我校教师会议室，区高中数学朱长友名师工作室主持人、省特级教师朱长友，结合自己的教学经验和专业成长经历，从当前课堂教学中“学困生”问题出发，花一个半小时为我校教师讲述有效课堂构建的要素。他分五个方面即教师课前的充分准备、教学的有效过程、课堂教学实施建议、数学素养目标实现、作业的设计，深入浅出地阐述了“如何打造一堂高效的数学课”。朱长友的精彩报告为我校全体教师学习名师的先进教育理念和科学的教学方法，从而提高课堂教学效率、提升教学质量提供了重要指引。
本次活动内容丰富，既有课堂教学范例和研讨，又有专家报告给出的理论高度，为我校教师在教学理念更新、教学方法创新上提供新思考、新思路，有利于促进教师在今后教学实践中形成个性化的课堂教学新生态，让人受益匪浅，获益良多。相信此次活动也有利于我校教研工作的推动，并助力教师专业成长，提升我校教学质量。 （文图：王宏星 审核：张铸 张隆清） |
