宣城市教体局副局长李旻深入养贤中心初中课堂调研教学教研等工作 11月14日下午，宣城市教体局副局长李旻以不打招呼、推门听课的方式到宣州区养贤中心初中，就课堂教学教研、校园安全管理等办学具体情况进行现场调研。
走进校园，李旻即巡视校容校貌，并在七年级教师办公室与老师们交流，随后抽取下午第3节八年级（1）班历史课进行随堂听课。课堂上，李旻认真听着、看着，还不时关注学生在课堂上的发言及表现。
课后，李旻就教学教研等工作与学校班子成员及部分老师进行了座谈。
李旻在询问执教老师孙继美的教学经历和这节课的设计思路、依据后，从教学基本功、多媒体课件运用、执教时亲和力等方面对孙老师给予肯定，然后结合教学教研工作指出，教师要认真研读新课程标准，教师怎么教、学生怎么学，怎么进行教学评价，必须建立在课标研读基础上。李旻说，每位教师走上讲台前，必须认真研读学科课程标准、研透教材，才能在课堂教学中达成学科核心素养和跨学科育人目标。李旻指出，教师课前要勤钻研，精心备课，课上要注重细节、提高效益，课后要切实减轻学生负担。他说，即使教师用电子备课，还需要有自己批注的纸质简案，并不是就不需要纸质讲稿了，更不能以课件代替教案。李旻明确提出，年轻教师要上“素课”，不能依赖从网上“拿来”的课件，课堂教学更不能被课件牵着走。他要求，青年教师备课要更加认真、更加仔细、更加规范，要夯实学科专业知识，提升教书育人技能，紧紧抓住从教前3-5年专业化成长的关键期。李旻以自己从教经历为例，诚恳的说，教师必须多读书。他说，只有教师多读书，才能让学生少走弯路，教师只有多读书，不断拓展知识面，才能教好书。
座谈会上，李旻询问了学校教研组建设、教研工作情况以及校园安全工作。分管副校长张铸就学校教研组建设、教研活动和教师培训等方面作了汇报。校长张隆清向李旻汇报了本学期来学校抓教学质量的主要做法，一是立足课堂加强学科组教师之间的协作，二是立足班级加强不同学科教师之间的协作，三是加强家校联系，本学期学校分年级组织召开了六次家长会，四是把在校外培训机构上晚自习的走读生吸引到学校来，做有效的辅导。张隆清还向李旻汇报了学校课后服务及安全管理工作情况，特别是走读生在校晚自修的安全管理。李旻听取汇报后，对我校教学教研等工作给予了肯定，并强调，教研工作是教师的第二生命，只有抓实教研，教师才能获得提升，教研工作重点要放在课堂，要开展多样化教研活动形式。座谈会上，李旻说，市教体局将以“五办三高”举措来推动全市教研工作。最后，他提出，做老师要向于漪老师那样“一辈子做教师,一辈子学做教师”！
座谈会结束后，已经是下午17时25分，李旻在张隆清等学校班子成员陪同下直接来到学校食堂查看学生就餐情况，并与师生共同就餐。市教体局法安科麻卫星全程随同调研。
李旻“四不两直”到养贤初中的调研座谈，给学校极大的鼓励，学校将组织教师认真学习李旻在调研座谈过程中提出的重要意见，制定工作措施，扎实推进教学教研工作，深化课堂教学改革，全力提高教育教学质量，努力办人民满意的乡村教育！ |
