一、红军不怕远征难---长征的原因
1、出示“1929-1932年农村革命根据地分布示意图”及两则材料引导学生认识红军和革命根据地的发展情况,设置课堂思考题。
问题:面对红军和革命根据地的发展,国民党蒋介石做出了怎样的决策?
---红军和农村革命根据地迅速发展→国民党反动派发动围剿(南京国民政府:“攘外必先安内”)
2、展示“红军五次反‘围剿’情况表”引导学生分析前四次“反围剿”胜利和第五次“反围剿”失利的原因?
---说明前四次能够成功的原因是:利用毛泽东的正确战略战术;第五次失败的原因是:博古、李德的“左”倾错误路线的领导。
3、让学生得出长征的原因及目的。
(1)根本原因:李德、博古在指挥上“左”的错误 左倾:主观夸大革命力量、轻视敌人力量和客观困难,急于求成,在革命中采取盲目冒险的行为。
(2)直接原因:第五次反围剿的失败。
二、万水千山只等闲---长征的经过
(一)长征初期的情况
1、画一画:
阅读教材第83-84页的长征经过,绘制长征路线简图。
展示学生手绘的路线简图。
2、听一听:
教师讲述长征过程中的重大军事行动。
(1)起止时间:1934年10月-1936年10月
(2)出发地点:江西瑞金
(3)路线:瑞金出发(1934.10)→突破四道防线→血战湘江→强渡乌江攻克遵义→遵义会议
3、看一看:
播放视频“遵义会议”,学生结合课本了解相关知识。
①时间:1935.1
②地点:遵义
③内容:a.集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误;
b.肯定了毛泽东的正确军事主张
c.增选毛泽东为中央政治局常委
d.取消博古、李德的军事最高指挥权
④意义:a.确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位;
b.挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点;
c.遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
4、想一想:
为什么遵义会议是我党生死攸关的转折点?
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(二)长征后期的情况
1、展示“四渡赤水出奇兵”——打乱敌人“追剿”计划
巧渡金沙江——跳出了敌人的包围圈,掌握了作战主动权。
3、强渡大渡河、飞夺泸定桥。
展示课文《飞夺泸定桥》片段
4、爬雪山、过草地。
展示课文《丰碑》片段
三、三军过后尽开颜---长征的胜利
(一)出示《中国工农红军路线图》
1、路线:瑞金出发(1934.10)→突破四道防线→血战湘江→强渡乌江攻克遵义→遵义会议→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河,飞夺泸定桥→爬雪山,过草地→1935年10月吴起镇会师→1936年10月甘肃会宁会师
2、胜利:1936年10月红一方面军、红二方面军、红四方面军,红军三大主力在甘肃会宁会师,宣告长征胜利结束。
(二)出示三则史料,分析长征胜利有什么历史意义?
意义:①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图;
②保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安;
③红军长征播下了革命的种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。
(三)出示相关数字和课文《丰碑》片段,感悟长征精神
长征精神=乐观主义+英雄主义+集体主义
↓ ↓ ↓
坚定信念 勇往直前 众志成城
积极进取 排除万难 团结互助
习题练习:
利用智慧课堂展示本课思维导图,学生将答案拖入相关的横线处。